Établissement : Lycée Saint Joseph – Avignon
Site web : https://stjoavignon.fr/
Secteur d’activité : Éducation / Pastorale
Tutelle : Jésuite (Ignatienne)
Fonctions : 12 Strate : IV Cadre CDI
1. L’ETABLISSEMENT
Le lycée Saint-Joseph, sous tutelle jésuite, est associé à l’Etat sous contrat d’association.
Il accueille 1051 élèves, 86 enseignants et 37 personnels et propose un internat mixte de 100 places.
Sa structure pédagogique s’articule ainsi :
- 27 classes de la voie générale et technologique, dont deux filières de la voie technologiques : STD2A (Design & Arts Appliqués), ST2S (Santé & Social).
Un micro-lycée pour accueillir des élèves dans une classe de la seconde chance, 1ère et Terminale.
- 2 classes préparatoires : formation Post-Bac : Prépa PCSI et PC (Physique, Chimie, Sciences de l’Ingénieur) avec parcours sécurisé.
2. PRÉSENTATION DU POSTE ET RATTACHEMENT
L’Adjoint en Pastorale Scolaire (APS) est placé sous l’autorité du Chef d’établissement et en lien étroit avec le prêtre accompagnateur. Il/Elle participe à la mise en œuvre du projet éducatif et pastoral de l’établissement, en veillant à la formation intégrale de la personne humaine selon la pédagogie ignatienne. Il/Elle participe activement à l’animation spirituelle, à la proposition de la foi chrétienne et à l’ouverture humaine de l’ensemble de la communauté éducative (élèves, personnels, parents) à travers les activités proposées par la pastorale et le pôle solidarité du lycée
- Lien hiérarchique : Sous l’autorité directe du Chef d’Établissement.
- Lien fonctionnel : Travaille en étroite collaboration avec les Adjoints de direction et le Prêtre référent.
3. MISSION PRINCIPALE
Mettre en synergie les trois dimensions de la mission ecclésiale : Célébrer, Annoncer et Servir. Au sein d’un établissement de tradition ignatienne, l’APS a pour mission de rejoindre les jeunes là où ils en sont, pour les accompagner vers une croissance spirituelle et humaine intégrale, en cohérence avec les orientations diocésaines et de la tutelle jésuite, tant au niveau spirituel que social.
4. MISSIONS ET ACTIVITÉS CLÉS
A. Animation et Dynamisation de la Vie Pastorale et du Pôle Solidarité
- Propositions spirituelles : Organiser et animer les temps de prière, les célébrations liturgiques, les retraites et les temps de réflexion.
- Accompagnement sacramentel : Préparer les jeunes aux sacrements (Baptême, Eucharistie, Confirmation).
- Formation humaine et religieuse : Développer et animer des parcours de formation humaine et de formation permanente de la foi.
- Engagement solidaire en lien avec le Pôle solidarité : Initier et coordonner des projets solidaires et des actions de service (dimension « Servir »).
B. Coordination et Collaboration Institutionnelle
- Mobilisation des adultes : Fédérer, former et accompagner l’équipe pastorale et l’équipe pôle solidarité.
- Transversalité : Collaborer avec les personnels pour l’intégration de la dimension pastorale dans les projets interdisciplinaires.
- Instances de pilotage : Participer au Conseil de Direction, aux conseils de discipline et, selon les besoins, à des instances de l’établissement pour apporter un éclairage pastoral et humain.
C. Écoute et Accompagnement des Personnes
- Présence auprès des jeunes : Être une figure d’accueil, d’écoute bienveillante et de conseil pour les élèves.
- Soutien à la communauté éducative : Proposer des temps de ressourcement et de partage pour les adultes de l’établissement.
D. Rayonnement et Relations Extérieures
- Lien avec l’Église locale : Assurer l’interface avec la paroisse, le secteur, le diocèse et la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique (DDEC).
- Réseau Jésuite : Inscrire l’action de l’établissement dans les orientations de la tutelle jésuite et participer aux rencontres, aux actions et aux formations du réseau.
5. COMPÉTENCES ET PROFIL REQUIS
Savoirs (Connaissances)
- Solide culture chrétienne : Écriture Sainte, théologie, liturgie.
- Connaissance approfondie de la spiritualité et de la pédagogie ignatienne.
- Maîtrise des enjeux de l’Enseignement Catholique et de son organisation.
- Ouverture au dialogue interreligieux et aux diverses sensibilités ecclésiales.
Savoir-faire (Compétences techniques)
- Capacité à animer des groupes (jeunes et adultes) et à conduire des réunions.
- Aptitude à la gestion de projet (organisation d’événements, pèlerinages).
- Qualités rédactionnelles et capacité à rendre compte à la direction.
- Notions de psychologie de l’adolescent.
Savoir-être (Qualités personnelles)
- Relecture et discernement : Capacité à lire les situations avec recul et prise de hauteur.
- Posture éducative : Bienveillance, exemplarité et sens de l’autorité ajustée et collaborative.
- Discrétion et réserve : Respect de la confidentialité des échanges.
- Disponibilité : Écoute active et présence sur le terrain.
6. CADRE D’AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉ
L’APS dispose d’une délégation de responsabilité pour l’animation pastorale. Il/Elle bénéficie de l’autonomie nécessaire pour proposer des innovations, tout en référant régulièrement au Chef d’Établissement. Un temps institutionnalisé de relecture de mission est prévu pour garantir l’ajustement de son action.
Lettre de motivation et CV à adresser à Mme Maire, chef d’établissement : direction@stjoavignon.com
Etablissement catholique d’enseignement sous contrat d’association avec l’Etat Lycée d’enseignement secondaire et préparatoire à l’enseignement supérieur Lycée Saint Joseph,
62 Rue des Lices 84000 Avignon
Tel: 04 90 14 56 00 – www.stjoavignon.com – secretariat@stjoavignon.com


